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新闻资讯
12月13日,城市管理学院张琳琳院长等一行6人赴国家开放大学学分银行(学习成果认证中心)调研。此次调研旨在更好了解国家开放大学在学习成果认证方面的先进经验,推进城市管理学院学历教育与非学历教育衔接工作。国家开放大学学分银行(学习成果认证中心)主任鄢小平热情接待张院长一行。座谈会上,鄢小平主任从建设背景、建设历程、主要业务、建设成果等几个方面介绍了国家开放学分银行的建设及推进情况。张院长对鄢主任的接待...
12月8日,我院在1号楼401召开部门重点工作推进情况汇报会,全院教师参与了本次会议。为扎实落实学院工作任务,我院定期召开重点工作推进情况汇报会,相关负责教师针对具体工作推进情况及遇到的问题等进行汇报。本次汇报主要围绕教师手册撰写、非学历教育、优秀辅导教师评选、网站建设、宣传片制作、家政专业工作情况、城市管理专业工作情况等主题进行,每位教师详细介绍了工作开展情况、形成的工作成果及存在的问题和困难等。会...
12月6日,城市管理学院与教务处就法学、社会工作等专业的学分认定工作展开研讨,共同推动这一创新性工作进一步有效开展。我院社会工作、法学等专业于2016年陆续开始探索符合开放大学办学精神的学分认定工作,旨在搭建学历教育与非学历教育融通的桥梁。目前,社会工作专业已完成两届学生的学分和既有经验认定工作,将其所获行业从业资格证书、培训证书、获奖证书等合理转化为有效学分,与本专业教学计划实现无缝衔接,开创了我校...
11月7日,我院在1号楼401召开部门重点工作进展汇报会,全院教师参与了本次会议。在上一阶段工作汇报基础之上,我院相关教师依据工作要求和分工,认真推进各方面工作,包括法学案例分析大赛系列活动策划、社会工作专业实践教学系列活动策划、学生手册撰写、学院网站建设、优秀辅导教师评选方案设计、非学历培训等。周晖、蒋广宇两位教师还分别就非学历培训主题“财产留给谁”、“你早该这么做个案会谈”进行了说课。张琳琳院长针...
10月17日,城市管理学院与社会教育学院召开业务交流会。本次会议旨在推动学院间资源互通与业务合作,探寻非学历教育领域的合作契机,促进学院教师能力提升和发展。首先,社会教育学院高勤丽院长和城市管理学院张琳琳院长分别介绍了学院每位教师目前主要承担的项目内容、教学工作和其他工作职责。随后,社会教育学院几位教师分别从各自负责的项目出发,详细介绍了教师教育、社区教育、老年教育等多个领域的非学历培训开展情况。...
10月10日,我院在1号楼401召开秋季学期重点工作进展汇报交流会。全院教师参加了本次会议。本次会议主要围绕本学期即将开展的几项重点工作进行汇报交流,具体包括社会工作专业实践教学系列活动实施方案制定、教师工作手册撰写、课程资源重组、法学专业案例分析大赛筹备及设计、学院网站内容细化、非学历教育培训师资计划等。具体负责教师分别从工作规划、实施方式、预期成果等方面详细介绍了各项工作。?张琳琳院长总结评价了各...
为促进学院非学历培训科学有效地推进,9月29日,城市管理学院召开非学历培训经验分享会。东城区职工业余大学原校长张燕农、校长助理金琰、招生培训部主任张颀及石景山业余大学傅伟如老师从非学历培训项目如何切入、如何课程研发及如何把握培训技巧等方面热情分享了宝贵经验。张燕农校长结合东城区职工业余大学多年来的非学历培训实践,分享了以“学校发展战略”为切入点,以“理念的转变”、“教师的转变”、“课堂的转变”及“...
9月26日,我院在1号楼401召开安全工作部署会,全院教师参加了本次会议。张琳琳院长传达了学校《安全稳定工作部署会》重要精神,要求每位教师严格规范自身行为,停止任何有安全隐患的事情,严格请假报告制度。要求每位教师认真排查梳理所负责的办公区域的安全稳定隐患,明确责任,有问题及时汇报、及时解决,保证两节期间的安全。随后张琳琳院长、陈岩副院长到学院各办公室全面检查,提醒教师提高安全防患意识。全院教师认真学习...
9月22日,科研处处长袁家政、副处长彭海蕾及科研处相关工作人员来我院进行科学研究需求调研。我院全体教师参加了本次会议。袁家政处长从学校科研工作的意义、发展方向和相关制度保障等角度,向学院教师介绍了我校科研基本情况及未来发展,鼓励各位教师转变观念,借助信息技术,结合本学科专业,开展特色研究,提高学校的核心竞争力。科研能力是学院教师的重要核心竞争力之一。学院也将结合学校科研的发展方向,利用开放大学教育...
9月15日,我院在1号楼401召开非学历合作经验交流会。全院教师参加了本次会议。学院教师杨波老师结合自己在企业培训和非学历合作方面的经验,为全院教师做了题为《讲师的成长之路》主题讲座。他介绍了培训师的角色类型、培训的心态调整、培训的技巧等,并通过视频生动展示了他参与录制的部分培训课程实况。张琳琳院长总结发言指出,非学历教育大有可为,学院将加强内部交流,充分发挥每位老师的优势;打造平台,推荐教师进行展示...